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教研动态

【收纳培训】收纳是一种生活态度——记晋江市拔萃双语学校第三、第四期收纳整理培训

2019-12-23
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  12月4日下午及12月12日晚,晋江市拔萃双语学校聘请了留存道泉州分院的华华团队,对在校师生进行第三期及第四期的收纳整理培训。培训在学校9号楼4层学术报告厅举行。

  第三期、第四期收纳整理培训分别从中学生教室个人空间整理及小学生教室、宿舍收纳整理展开。

  中学-教室个人空间的整理  

  学校教室空间可划分为四个区域:讲台区、课桌区、储物区、卫生洁具摆放区。课桌和储物柜是学生使用最频繁的地方,物品的整洁有序不仅可以带来愉悦的心情,还可以带来高效的学习状态。为了让学生更加直观的感受到课桌抽屉整理的操作,华华老师邀请了一名志愿者上台学习并演示。


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△志愿者上台学习抽屉整理方法

中学-执行规定并遵守维护原则  

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△“一有四无八要点”德育常规要点


  华华老师将万小平校长制定的“一有四无八要点”德育常规要点,巧妙地融合到讲座中,成为收纳整理的重要依据。物品的收纳整理不仅要根据制定的相应规范执行,更要注重日常的维护工作,这样才能长期保持课桌、柜子及抽屉的整洁,维持物品的有序摆放。

小学专场

  从懵懂无知到学会独立,小学部的新生们承载着家长的期盼和老师的期望。这是小学部同学第一次参加讲座,笔直的坐姿,认真的模样是孩子们成长的体现。


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  小学-衣物整理  

  从幼儿园到小学,从走读到住宿,孩子们一步步学会自理、学会独立。由于不清楚收纳整理的规则,物品的摆放常常杂乱无章。华华老师用现场展示并提问的方式教会大家收纳的规则,并从贴身小物开始教同学们进行衣物的整理。   


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△学习叠袜子

小学-课桌整理  

  孩子们对物品分类的概念不明晰,常常将所有物品一股脑全往抽屉放。华华老师与君君老师用现场示范的方式教会同学们如何进行有效的课桌整理。书籍可先根据学科进行分类再根据使用频率、尺寸大小进行整理。 


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△学习课桌整理

小学-总结分享  

  培训结束后,德育处副主任强晟斌老师邀请孩子们谈谈听完讲座的收获,小学部的同学们都积极发言表达了自己的感想与收获。  


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△总结分享

  本学期德育处针对教室及宿舍内务整理的培训讲座已全部结束,后续将会组织开展收纳整理比赛检验同学们的整理情况。希望同学们将所学的收纳方法学以致用,在日后的学习和生活中做一个整洁、有序的人。