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指尖簪花・非遗传承|伟冠双语《花团锦簇》非遗美术课圆满开展

2026-04-22 浏览3次 返回列表

一缕皱纹纸,绽放满园春。为弘扬中华优秀传统文化,走近泉州特色非遗,晋江市伟冠双语实验学校开展《花团锦簇 —— 非遗簪花》主题美术公开课,让孩子们在动手、创意、展示中,沉浸式体验蟳埔簪花围的独特魅力。

一、课堂导入・遇见簪花之美

老师播放AI蟳埔女簪花围视频,带领学生认识这项拥有千年历史的传统头饰文化。从定义到种类,从寓意到故事,孩子们了解到:簪花,是吉祥,是美丽,是把春天与祝福戴在头上。

二、技法学习・巧手做繁花

本课以皱纹纸纸花簪花为创作内容,步骤清晰、层层递进:

1.折剪花瓣,制作花蕊

2.叠绕成型,粘贴花萼

3.分组制作,分工协作

4.高低错落,装饰发箍

课堂实行小组星级分工制:组长统筹、示范员帮扶、质检员把关,人人参与、人人创作。

三、创意实践・花团锦簇

孩子们用彩纸精心制作一朵朵纸花,色彩搭配、层次堆叠、粘贴固定,专注又认真。从零散纸片到精美发箍,每一件作品都充满童趣与创意,真正做到色彩协调、造型饱满、错落有致。

四、成果展示・T台秀风采

作品完成后,班级上演簪花少年T台秀。孩子们戴上自己亲手制作的簪花发箍,自信展示、笑容明媚,教室瞬间变成一片花海。

五、多元评价・收获成长

课堂采用自评+互评+师评星级评价体系,从作品完成度、创意审美、文化理解、小组合作四个维度进行激励,让孩子们在肯定中提升自信。

六、课堂结语

非遗不遥远,美育润童心。这堂《花团锦簇 —— 非遗簪花》公开课,不仅教会孩子一项手工技能,更在心中种下文化自信、热爱传统的种子。

以美育人,以文化人,让非遗在校园绽放,让美好在童年生长。